Nouvelles méthodes, problèmes d'intéraction

Ce semestre(SEM2 2012/2013) je cherche à essayer de nouvelles méthodes pour donner un cours, des vidéos, des ppts légers et intéractives qui remplacent de longs paragraphes mais je me trouve face à 2 problèmes majeurs:

1. les étudiants me regardent et ne pernnent pas note !! et quand ils prennent note, ils ne font que copier ce qu il y a ds le ppt alors qu ils peuvent schématiser ou exprimer à leur façon

2. les étudiants ne discutent pas !!! ils attendent que je parle...forcés meme pour donner un simple avis !!
les étudiants critiquent la façon classique de certains prof , la monotonie et la lourdeur de certains cours et quand on essaie d innover ou de renouvler, ils intéragissent difficilement... quoi faire ?

( en tt cas moi je vais tenir bon ;) )

Si un étudiant refuse de vous regarder...quoi faire?

Mercredi matin , j ai eu une experience d enseignement spéciale avec une classe, là où les étudiants dont la plupart refusaient de me regarder... et avaient du mal à communiquer meme avec moi ( pas de salam ou bonjour..) j étais déjà en retard et stréssée... et j ai su que je suis devant une situation nouvelle à gérer...

par principe je respecte ttes les convictions et donc j ai décidé de jouer le jeu ds le cadre de la bonne ambiance... 

j écrivais ce que j ai à ecrire au tableau et je leur annonçais aprés "je suis loin du tableau, c'est bon , mnt vous pouvez vous tourner" et ils prenaient ça avec sourire et riaient... j appelais chacun par frére ... et j allais l aider comme mon métier d enseignant l exige... 
ptit à ptit l ambiance n était plus tendue, il y a eu intéraction...