Ce semestre(SEM2 2012/2013) je cherche à essayer de nouvelles méthodes pour donner un cours, des vidéos, des ppts légers et intéractives qui remplacent de longs paragraphes mais je me trouve face à 2 problèmes majeurs:
1. les étudiants me regardent et ne pernnent pas note !! et quand ils prennent note, ils ne font que copier ce qu il y a ds le ppt alors qu ils peuvent schématiser ou exprimer à leur façon
2. les étudiants ne discutent pas !!! ils attendent que je parle...forcés meme pour donner un simple avis !!
les étudiants critiquent la façon classique de certains prof , la monotonie et la lourdeur de certains cours et quand on essaie d innover ou de renouvler, ils intéragissent difficilement... quoi faire ?
( en tt cas moi je vais tenir bon ;) )
1. les étudiants me regardent et ne pernnent pas note !! et quand ils prennent note, ils ne font que copier ce qu il y a ds le ppt alors qu ils peuvent schématiser ou exprimer à leur façon
2. les étudiants ne discutent pas !!! ils attendent que je parle...forcés meme pour donner un simple avis !!
les étudiants critiquent la façon classique de certains prof , la monotonie et la lourdeur de certains cours et quand on essaie d innover ou de renouvler, ils intéragissent difficilement... quoi faire ?
( en tt cas moi je vais tenir bon ;) )
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